《水泄不通》 后记--惜福

她说:「你们的意见有对的地方,也有偏激的地方。」我说:「究竟是对的地方比重大?还是偏激的地方比重大?」她说:「各占一半。」我又说:「主题班会到底应不应该否定?」她说:「不是否定,而是改进。」我们谁也说服不了谁。这一刻,我象老师,她又象同学。我们平等地谈话。我愿意老师都能象黄老师这样。

突然,黄老师对我说:「现在,当老师真难!老一套的教育方法行不通,新的一时又弄不出来……」我不由得格外理解黄老师起来。她是竭力想找到这新的教育方法。我想起上一次在班上搞男子汉和女生形象的讨论,有的老师还说她是「净想搞新花样儿,独出心裁,想出个名儿」呢!难保这次系列主题班会,没人议论黄老师。当老师,可真是难!

4月30日

今天,丁然还没有来信。

明天就是五一国际劳动节了。

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