《水泄不通》 后记--惜福

〔作者附记〕

从举办主题班会,到纪念五四青年节,到同澳大利亚代表团座谈,同学们与黄老师,与校长,以及黄老师与同学们,与校长之间的矛盾和初步理解,是颇为有趣的。在许多中学校里,也是颇具代表性的。

应该说,黄老师的一番苦心,出自她对学生的热爱,对教育事业的热爱。她不满足于固有的一套,总希望出新,用她自己的话是「每一天的太阳都是新的。」遗憾的是,她所做的一切,学生和校长都不那么理解。原因究竟在于哪里呢?是怪校长保守?还是怪学生偏激?我很想了解一下黄老师自己是怎样想的。事过境迁之后,也许事情会看得较为清楚些。

我没有到学校去我黄老师,而是特意相约:到她家中交谈。我的想法很简单:路天琳的日记中多次提到她,我非常想知道她自己的生活。

实在讲,这里并不是她的家。

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