我抬起头望望她：「黄老师，我还接著讲吗？」
「讲—一」同学们起哄似的喊。
「讲吧！」黄老师说。这是她的优点，不管我们有什么话，她都允许我们讲完。
「那我接著讲。一个人的理想和志向，靠什么培养？我不否认班会的作用。但我对这种越来越流于形式的主题班会太不感兴趣。同学们也是这样。一个人的理想和志向，并不是能靠演讲来完成的，也不是靠……怎么说呢？我觉得这象人走路，是要一步步走过来，不可能不过西山晴雪，一下子就爬到香山的鬼见愁！可以说，到了高三，就要毕业了，同学们的理想恐怕已经定了，要改也难了。老师的工作更不能乞求一次两次班会未奏效了！就这些，完了！」
我刚坐下，班里有的同学问我：「说半天，没说你的理想！」接著是大家起哄：「对！