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如何识别诊断儿童自闭症

  

   在孩子的成长过程中,影响孩子身心健康的疾病有很多。自闭症对儿童非常有害。为了引起我们父母的注意,知道如何诊断自闭症儿童是非常必要的。通过下面的介绍,让我们对自闭症儿童的症状和病情有一个详细的了解。

 
  首先是人际关系障碍:孩子没有依恋行为,不理人,爱一个人玩,不喜欢像蔷蔷那样缠着大人。有人形容,他们把父母当成了“生活的工具”。他们只在想吃东西的时候握着妈妈的手,平时没事就不理妈妈。这样的孩子对亲人和陌生人的反应没有太大的不同。我对集体游戏不感兴趣,很少主动找人一起玩,很少主动参与一群人的谈话,也很少和别人保持真正持久的友谊。随着年龄的增长,有些孩子会在人际关系上有所进步,但他们仍然表现出对人不感兴趣的特点。
 
  其次,沟通障碍:语言沟通障碍通常被称为语言发育迟缓。有些孩子去医院是因为不会说话;或吐字不清,语速过快,声调过高或过低;只说单个单词,不要说完整的句子;模仿是显而易见的,比如背诵诗歌、广告词,或者重复别人的问题;难以交谈,如被动回答、答非所问、重复提问、话题单一;人称代词被误用,经常没有人称代词,“我”和“你”混淆。在非语言交流障碍方面,眼睛经常飘忽不定,不用眼睛传达信息或感受;我不能用手势、表情或肢体动作与妈妈或其他人交流。
 
  第三是刻板行为:
 
  ①对人和事的固定反应:对亲人或陌生人说固定的话,做固定的动作,不知道如何因人、因时、因地而变;有固定的放置或玩耍玩具或某些物品的方式;依赖某些项目。②日常生活中有固定的仪式:往往表现为吃饭、睡觉、上厕所、出门、刚回家前后说固定的话、做固定的动作。这些都叫仪式行为。③自我刺激:很多孩子对自己的身体有固定的“使用方法”,比如眯眼看人、踮脚走路、玩弄自己的声音(尖叫、大笑、自言自语)、用手触摸嘴唇、耳朵或身体的其他部位、玩弄手指、拍手、跺脚、前后摇晃身体、原地转身等。
 
  第四,对外界的异常反应:
 
  ①弱反应:很多家长形容孩子“听而不闻”“视而不见”,所以有过带孩子去看耳鼻喉科的经历。他们常常表现出一种冷漠,仿佛永远活在自己的世界里。(2)过度反应:也有一些孩子对日常生活中的一些小变化和普通人不认同的小刺激反应强烈,比如用手捂住耳朵,好像能听到别人感觉不到的声音刺激,还有一些孩子对某些气味、颜色、形状、纹理等过于兴奋或害怕。

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